Poster

Finalizamos el tema 1, con una exposición de pósters en clase en la que cada grupo expuso su forma de ver los cuerpos. Me sorprendió la creatividad existente, pues independientemente del tema escogido, hubieron formatos innovadores que ayudaban a entender lo que se quería expresar.

Este fue el póster de mi grupo, donde al contrario de la mayoría de grupos que eligió un tema concreto, nosotros decidimos centrarnos en los tres tipos de cuerpos, e intentar hacer una especie de resumen breve.

Por una parte escogimos la metáfora del escalador en el cuerpo vivencial, y acompañamos las imágenes de una descripción. Para el cuerpo utilitario añadimos unas fotos muy recurrentes sobre el cuerpo - maquina, mientras que para el cuerpo socio-cultural elegimos imágenes muy impactantes de culturas como la china, donde las mujeres antiguas creen que tener el pie pequeño es señal de belleza.

"La educación, el movimiento y yo"

Bajo este título debíamos realizar un dibujo y analizar la parte que nos fuera significativa.

En el mio ( pasando por alto mi escasa capacidad de trazo), he querido reflejarme a mí, observando unas pequeñas ruedas que con el movimiento consiguen mover otras más grandes. 

Interpreto que la cosa más insignificante por pequeña que parezca, puede desencadenar otras más grandes. Por lo que percibo, que por pequeño o insignificante que a priori nos pueda  algo resultar algo, puede estar relacionado con un movimiento más grande, y por lo tanto con un aprendizaje mayor en el continuo mundo de la educación.